5月22日至24日，由中国高等教育学会语文教育专业委员会、教育部职业院校教育类专业教学指导委员会指导，高等教育出版社、济南职业学院联合主办的“高职院校大学语文课程教材改革与创新交流会（2026）”在湖北襄阳召开。来自全国高职院校的语文教育专家、骨干教师等300余人参会，学院蒋雪艳教授等一行三人应邀参会。

蒋雪艳作题为《新要求 新思考 新探索——高职语文教师的能力重塑》的专题报告。她从“存在问题、改革思路、能力重塑”三个方面展开，深入剖析了人工智能时代高职语文面临的“三个变化”——知识来源形态、课堂形态、能力需求的深刻转型。她指出，语文课应从“公共基础课”转向“职业通识课”，教师需跳出单纯传授知识的定位转型为“价值的鉴别者、思维的引导者”，培养兼具思想与温度的沟通表达人才，为与会教师提供了清晰的改革方向和能力提升路径。

公共与国际教学部语文与人文素养教研室主任、副教授王卉作题为《八年，孕育一个生态——依托公众号的“语文+专业”智慧课堂实践》的典型发言。从“理念扎根、模式凝练、评价破局、案例实证”四个方面，系统汇报了她依托公众号“遇见五千年”，在“语文+专业”智慧课堂领域的八年探索历程。她提出的“一脉引领、四容并蓄、双成长共进”教学理念及六个环环相扣的闭环教学模式，引发了与会代表的广泛关注。王卉表示：“语文课对学生的职业赋能，不是局限于某个专业的技能，而是种下一颗种子——形成坚韧、有担当的精神底色和自信、有格局的职业形象。”汇报中，她详细展示了AI数字人助教在课前启学、课中研学、课后拓学中的全程伴学应用。会后，众多参会教师主动与其交流，对其八年来的坚守与课程建设成果表示赞赏。

此次交流会充分展示了学院在大学语文课程改革与智慧课堂建设方面的阶段性成果，进一步提升了学院在全国高职语文教育领域的影响力。未来，学院也将继续深耕教学改革，持续探索语文与专业、数字技术深度融合的新路径，力争打造更多优质教学成果。